8月16日上午，上海电力大学学院团委与张堰镇团委举行结对共建签约仪式。张堰镇党委副书记沈永华，上海电力大学学院党委副书记齐永晓，团区委副书记顾诗意，上海电力大学校团委副书记陈铭洲，上海电力大学学院辅导员马安奕和相关部门参加活动。

座谈会上，沈永华书记向我院与张堰镇团委结对共建表示祝贺。他指出：一是制度化沟通，双方要充分交流与沟通，在工作要更加紧密联系，通过良好的沟通推进结对共建落实；二是项目化推进，把双方的共同任务、共同需求和共同利益统筹考虑、综合施策；三是常态化联系，加强交流与互动，为彼此问的合作奠定更坚实的基础。希望结对双方的团组织，国绕中心重点工作，立足凝聚青年、动员青年、服务青年，充分挖掘双方资源优势，推动资源清单与需求清单紧密对接，真正把结对共建工作落到实处，实现携手共建、齐心共进、协力共赢的美好蓝图。顾诗意书记概括介绍了金山区作为全国青年发展型城市建设试点，从医食住行〞各方面对于青年人才引进提供的坚强后盾和良好保障。

齐永晓书记介绍了我院的发展脉络、建设背景以及学院的特色项目。她表示，学院将充分发挥学院优势特点，与张堰镇合力开展乡村振兴工作；把交流合作做深做细做实，实现优势资源共享，助力人才培养和社会服务；推动人才招聘，为全面推动高质量发展作出更大的贡献。

签约仪式上，双方领导为大学生社会实践基地揭牌。我院团委与镇团委签署共建框架协议，与百家村、秦阳村、建农村签署结对共建协议。双方还就共同落实结对共建工作进行深入交流。会前，一行人还现场参观了上海市美丽乡村示范村秦阳村核心片区，农耕体验基地、村民公园、范家埭、胡家埭等。

今年暑期，学院‘沪’助乡村”实践队赴金山区张堰镇开展社会调研活动，实践队以长三角“田园五镇”为阵地“青聚金山，旨在探究新时代大教育观下，工科大学生赋能乡村振兴的路径。通过研究长三角乡村振兴先行区的教育路径机制，探究乡村振兴一体化“试验田”关于教育振兴的切实举措与成效，探寻田园五镇乡村教育振兴的成功经验，为中国乡村教育振兴走上可持续发展之路提供借鉴参考。在学习研究长三角乡村教育振兴的已有成效的同时，关注乡村振兴教育发展的未来发展之处，积极探求其中可优化的教育路径；以新时代工科大学生的视角积极探索教育振兴与新技术的结合,探索如何充分利用信息化手段提高教育教学效果，拓展乡村地区的教育资源；探索思考乡村地区可以如何加强家庭教育和社区教育的建设，以形成家庭、学校、社会三位一体的育人格局。

学院 马安奕 供稿